Lyssna på forskningen om den samhälleliga barnavården!

Titti Mattson och Bo Vinnerljung - två professorer  - har presenterat en rapport om barn i familjehem med förslag om åtgärder som skulle göra skillnad för samhällets mest utsatta barn.

Syftet med deras skrift är att utifrån befintlig forskning ta upp ett antal möjliga förbättringsåtgärder för familjehemsplacerade barn genom förändrad lagstiftning. Dessa barn är kraftigt överrepresenterade bland unga vuxna med en historia av bland annat dåliga skolresultat, låg utbildning, förtidspension, psykisk sjukdom och missbruk. Rapporten tar upp genomförbara åtgärder inom tre områden: hälso/ sjukvård, utbildning och rätten till familj. Motiven till åtgärderna ges i rapportens olika kapitel.
Min slutsats är att det är mycket som talar för att barn som omhändertas inte klarar sig bättre än barn som inte omhändertas med jämförbara problem och livssituation - kanske till och med sämre. Så kan vi inte ha det. Individ och familjeomsorgen präglas tyvärr ännu av fattigvård. Dessa förslag från Mattson och Vinnerljung borde i hög grad påverka den översyn av Socialtjänstlagen som pågår i Socialdepartementet!

Hälsa och sjukvård 
• Inför tvingande regler för kommuner och landsting att erbjuda alla barn hälsokontroller med läkarundersökning vid placering utom hemmet. Det ska finnas ett hälsokort i barnets socialtjänstjournal – med kontinuerliga uppdateringar – som följer barnet.
• Alla barn som placeras i dygnsvård ska erbjudas en tandhälsokontroll.
 • Alla barn ska erbjudas en klinisk undersökning av psykisk hälsa vid placering i dygnsvård. Ett (sämre) alternativ är att införa standardiserade rutiner med screening av psykisk hälsa.
• Alla placerade barn ska vid 15 års ålder erbjudas preventivmedelsrådgivning och tillgång till preventivmedel.

Utbildning
 • Det ska vara socialtjänstens skyldighet att alltid initiera kontakt med den aktuella skolan vid en familjehemsplacering. I dagsläget faller mycket mellan stolarna.
 • Inför systematiska färdighetstester i läsning och räkning för att få underlag till de insatser som behövs i skolan. 10
• Vid behov, ge barnen tillgång till insatser för att kompensera bristande skolfärdigheter i exempelvis läsning och räkning.
 • Reservera speciella forskningsmedel för utvärdering av interventioner som syftar till att förbättra placerade barns skolresultat och utbildning.

Familj
 • Kommunerna ska bli skyldiga att vid behov förlänga familjehemsuppdraget några år efter 18-årsdagen (som i Norge och Danmark).
 • Ungdomar ska ha rätt till stöd vid övergången till vuxenlivet, exempelvis ekonomisk hjälp till körkort.
 • Föräldrarna ska ha rätt till rehabiliterande stöd när barnen placeras.
 • Barn som vårdas utanför det egna hemmet ska ha rätt till kontakt med anhöriga, inklusive syskon och mor/ farföräldrar under tiden i samhällelig dygnsvård.